学生が自身の力で研究を遂行できず，研究打合せ等での進捗報告が思わしくないことが続くと，学生は研究意欲の維持が困難となる． また，教員や先輩への質問や相談をしていればすぐに解消できる些細なことが行き詰まりの原因であることも多い． そこで本研究では，研究室内において気軽に質問や相談を行うことができる雰囲気や人間関係形成の支援を目指す． 学生からの自発的な発言を促すため，誰が最も研究室内メンバとTwitterで会話したかを競わせるゲーム性を取り入れたオンラインコミュニケーション活性化支援システムの開発を行った．